在职业教育改革发展的浪潮中，湖南城建职业技术学院的周莉莉老师以其扎实的学术功底、丰富的实践经验和持续的教学创新，生动诠释了新时代“双师型”教师的专业风采与使命担当。

科研引领，夯实教学根基。周莉莉老师深知科研是提升教学质量的源头活水。她长期聚焦公路工程造价、建筑材料、BIM技术应用及路基工程等专业领域，笔耕不辍，成果显著。近十年来，在国内外期刊及学术会议上发表论文十余篇，其中多篇发表于核心期刊及EI收录的国际会议，如对基于BIM技术的高速公路改扩建差异沉降监测研究，展现了其追踪行业前沿、解决实际工程问题的能力。她积极主持并参与各级教研科研项目，从院级的课程改革项目到湖南省教育厅的科学研究项目，研究内容紧密对接专业发展和产业需求，将最新研究成果及时转化为教学内容，有效提升了课程的先进性与实用性。

教学相长，改革驱动成长。周老师始终站在教学改革的第一线。她积极探索“项目引导、任务驱动”、翻转课堂等新型教学模式在专业课中的应用，主持《市政工程计量与计价》在线精品课程建设，致力于打造高效、互动、开放的学习空间。其教学改革成效显著，连续多年在湖南省职业院校教师职业能力竞赛中荣获三等奖，并获得学院课程思政说课比赛奖项。这些荣誉背后，是她对教学内容、方法与考核方式不断反思与创新的执着追求。

以赛促学，匠心培育英才。在培养学生实践创新能力方面，周莉莉老师倾注了大量心血。她指导学生征战全国数字建筑创新应用大赛、“鲁班杯”全国高校BIM毕业设计作品大赛、全国交通运输职业教育技能大赛及湖南省“楚怡杯”技能竞赛等众多赛项，捷报频传，累计获得国家级、省级一等奖十余项，多次荣获“优秀指导教师”称号。尤为突出的是，在她指导下，学生在建筑信息模型（BIM）技术应用赛项上表现优异，帮助学生在“1+X”BIM职业技能等级证书考试中通过率高达95%。这一系列成绩，充分证明了她将行业新技术、新标准有效融入教学与实践环节的成功，显著提升了学生的职业竞争力。

知行合一，践行“双师”内涵。周老师不仅拥有讲师职称，还具备工程师资格，并考取了二级造价工程师、BIM建模与应用技能师资等多项职业资格证书。她积极参与企业实践、国家级骨干教师培训及赴中南林业科技大学访学进修，不断更新知识结构，强化工程实践能力。她主编或参编多部专业教材，将工程实践经验系统化、理论化，反哺教学。

从课堂到项目，从科研到竞赛，周莉莉老师以严谨的治学态度、创新的教学理念和显著的育人成果，勾勒出一位职业教育工作者勤勉笃行、追求卓越的清晰画像。她用实际行动证明，深厚的专业素养与不懈的教学创新，是培养高素质技术技能人才的关键力量，